Vom 15. Oktober 2015 bis 29. Februar 2016 findet die erste Runde des Wettbewerbs DACHL-Fundstücke statt.
Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer aus aller Welt sind eingeladen sich zu beteiligen und Objekte einzusenden, die mit den amtlich deutschsprachigen Ländern, ihren Städten und Regionen, ihren Menschen und deren Alltag, ihren Sprachen und ihren Geschichten, ihrer Geschichte und Gegenwart in Verbindung stehen, und die sie im Deutschunterricht einsetzen.

DACHL-Fundstücke.
Entdeckt von Deutschlehrenden weltweit. Ein Wettbewerb.
Zielgruppe des Wettbewerbs
Deutschlehrkräfte weltweit (auch Lehrkräfte in den DACHL-Ländern selbst, sowohl im Primar-/Sekundarbereich als auch in der Erwachsenenbildung)
Ziele
Der Wettbewerb hat zum Ziel, das breite Spektrum an innovativen Möglichkeiten kulturbezogenen und landeskundlichen Lehrens und Lernens im Deutschunterricht weltweit sichtbar zu machen ein facettenreiches Bild der deutschsprachigen Länder in der Welt zu zeigen Materialien und Unterrichtsvorschläge für Deutschlehrkräfte weltweit zur Verfügung zu stellen die vielfältige, spannende und mitunter überraschende Wirklichkeit der deutschsprachigen Länder exemplarisch in den Unterricht zu holen
DACHL-Fundstücke
Unter DACHL-Fundstücken sind Objekte, die mit den amtlich deutschsprachigen Ländern, ihren Städten und Regionen, ihren Menschen und deren Alltag, ihren Sprachen und ihren Geschichten, ihrer Geschichte und Gegenwart in Verbindung stehen. Fundstücke können Entdeckungen aller Art sein, Alltagsobjekte, Einrichtungsgegenstände, Hinweisschilder, Plakate, Rezepte, Gebrauchsanweisungen, Aufschriften, Grafittis, Skulpturen, Musikstücke, Ohrwürmer, Geräusche, Durchsagen, Alltagsdialoge und vieles mehr. Sie sind mitteilenswerte Fundstücke im Sinne von Spuren der deutschen Sprache, der deutschsprachigen Länder und ihrer Gesellschaften.
Informationen
Zu diesem Wettbewerb laden die politischen Vertreterinnen und Vertreter der deutschsprachigen Länder, der Internationale Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrerverband (IDV) und das Goethe-Institut ein. Informieren Sie sich unter http://idvnetz.org/dachl
